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Notícias da CEC : Correio da Mônica
Enviado por ronaldo em 11/07/2012 21:00:00 (265 leituras)

Depois de estudarem sobre a estrutura das revistas e de seus textos, o público alvo e montarem sua própria banca de revistas na escola, os alunos do 4° ano resolveram contribuir com suas ideias para as histórias da Turma da Mônica. Com a ajuda da professora Marisa, os alunos escreveram suas cartinhas para o criador da Mônica, Maurício de Souza, dando ideias para as histórias e comentando sobre seus personagens favoritos. Depois de redigidas, as cartas foram devidamente colocadas em envelopes e endereçadas. Com alegria, acompanhados pela professora e pelo funcionário Cristiano, todos foram aos Correios postarem suas cartas. Todos estão aguardando ansiosos a resposta.

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Notícias da CEC : Preparando-se para a OBA 2
Enviado por ronaldo em 10/07/2012 17:10:00 (288 leituras)

Durante a preparação para a prova do OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica), os alunos da CEC tiveram a oportunidade de observar as estrelas em uma aula extraclasse na quadra durante a noite. Os alunos observaram estrelas, constelações, a Lua e planetas com o auxílio de um telescópio e com a orientação do professor Fabio Abrão, da professora Sônia Silvério e do professor Marcos Mazza.

Durante a atividade, os alunos tiveram a oportunidade de entender na prática os conteúdos teóricos.

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Notícias da CEC : Preparando-se para a OBA
Enviado por ronaldo em 10/07/2012 17:00:00 (195 leituras)

Os alunos da CEC, ao estudarem para realizar a Olímpia Brasileira de Astronomia e Astronáutica, verificaram que antigamente a sociedade, em especial a agrícola, controlava a passagem do tempo por meio de observações astronômicas. Durante as aulas, verificaram que os ciclos da lua, as estações do ano, a mudança e a passagem do tempo eram o controle para os ritmos e os objetivos das tarefas cotidianas.

Em maio, recebemos na CEC, na sala de aula do 7° ano A, o avô do aluno João Victor Camilotti, o senhor Pedro Neto Comineli, 95, agricultor e comerciante. Sr. Pedro falou sobre seu conhecimento empírico sobre o universo. Relatou que naquela época não tinha o conhecimento de hoje e que os fenômenos naturais como o eclipse, o cometa e outros eram vistos como castigo e a sociedade ficava com muito medo, passavam dias comentando sobre o que poderia acontecer naquele ano com a população.

Os alunos puderam fazer perguntas e comparar suas vidas, cheias de tecnologias e informação, com a vida que o entrevistado tinha quando era jovem.

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Notícias da CEC : Ampulheta: o instrumento precursor dos relógios mecânicos
Enviado por ronaldo em 05/07/2012 18:50:00 (203 leituras)

Durante as aulas de ciência, a turma do 3° ano, Ensino Fundamental I, estudou como surgiu a necessidade da conatgem do tempo e como se fazia isso antigamente.

A professora Elizabete então explicou que o tempo foi, pela primeira vez, medido com o auxílio do sol. O seu percurso pela abóboda celeste proporcionou ao homem a noção do tempo em relação ao espaço. Em dias nublados e à noite, era difícil medir o tempo; assim, a necessidade de possuir um meio de medir o tempo em intervalos menores e independente das condições atmosféricas, o que o relógio de sol não permitia, levou os egípcios a criarem um aparelho formado por dois recipientes que es comunicavam através de um furo. No início, seu funcionamento era se dava com água e era chamado de relógio d´água. O princípio consistia no escoamento do líquido de um recipiente a outro, gota a gota. Entre o ponto em que o vaso estava cheio, até ficar completamente vazio, o homem calculou uma escala e dividiu o tempo.

Este foi o primeiro relógio criado pelo homem, de maneira a lhe permitir a medição do tempo a qualquer hora do dia ou da noite, sem depender da luz dos astros. Mais tarde, a água foi trocada por areia. O novo aparelho passou a ser chamado ampulheta. Duantes muitos anos a ampulheta foi utilizada para medir o tempo. Isso só acabou com a invenção dos relógios mecânicos.

Para que a turma entendesse melhor a contagem do tempo e o funcionamento da ampulheta, a professora e os alunos construiram sua própria ampulheta com garrafas PET, aprendendo na prática, também, como deveria funcionar o aparelho. Bom trabalho pessoal!!

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Notícias da CEC : Construindo uma Banca
Enviado por ronaldo em 02/07/2012 19:00:00 (131 leituras)

Durante as atividades de Língua Portuguesa, os alunos do 4° ano do Ensino Fundamental aprenderam sobre a organização e a produção de revistas, a estrutura de seus textos e o público alvo. Nesse tempo, os alunos coletaram revistas de diversos assuntos, gibis e pequenos livros, fizeram campanha de doação dentro e fora da escola - entre seus amigos, vizinhos e familiares -, com o desejo de montarem sua própria banca em sala de aula.

Acompanhados pela professora Marisa, já na fase final do projeto, os alunos visitaram a Banca da Valéria para conhecer a organização do espaço para as revistas e também aproveitaram para comprar gibis.

De volta à escola, todos se organizaram, montaram a banca e convidaram colegas de outras turmas, compartilhando o material e o prazer pela leitura. Além de ensinar sobre a organização dos textos, a atividade também visou ampliar o conhecimento dos alunos sobre as revistas mostrando que elas são fonte de informação e entretenimento.

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