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Notícias da CEC : Fórum: Teatro e a cultura moderna
Enviado por ronaldo em 31/07/2008 14:17:18 (223 leituras)

Imagem redimensionadaDiante de um mundo marcado pela informatização, pela mercantilização da cultura, que PAPEL cabe a uma atividade antes de mais nada artesanal como o teatro? Em face de veículos que são capazes de transmitir imagens em frações de segundos e em escala mundial, será que o teatro estaria fadado a tornar-se uma arte de poucos e a perder sua função como forma de criação artística e de reflexão crítica?
Discuta agora no Fórum Teatro e a contemporaneidade.

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Notícias da CEC : Inauguração da quadra esportiva na CEC
Enviado por ronaldo em 23/06/2008 14:40:00 (821 leituras)

A Cooperativa Educacional Cerqueirense conta agora com quadra esportiva para realização de suas atividades. O evento de inauguração aconteceu no domingo, 8 de junho, teve início às 9h e seguiu até às 14h, com a presença de membros da diretoria, funcionários, cooperados e alunos.
A presidente Maria Cristina Marques fez a abertura e convidou para a cortar a fita de inauguração aqueles que colaboraram para a construção daquele espaço. Os principais envolvidos na execução desse projeto tiveram o agradecimento especial da presidente, a saber: os cooperados Antonio Francisco da Cunha, Leopoldo Flávio Vitto, Paulo Sergio Felix e Fernando José S. Lanças; os funcionários Carlos José Lopes e José Augusto de C. Marques; e Marlene Thomás Marques, que voluntariamente cedeu grande apoio.
Imagem redimensionadaNa seqüência, todos prestigiaram a apresentação de dança das alunas da Profª Juliana. Logo após, o Prof. Renato deu início aos jogos que seriam a grande atração do dia. Foram organizadas partidas de futebol de salão entre alunos do infantil, alunos de 5ª a 7ª séries, pais contra alunos da 8ª série, e professores versus alunos do Ensino Médio. Para finalizar, as alunas do Prof. Renato fizeram uma bela partida de handebol. Durante todas as atividades, a cantina permaneceu aberta, oferecendo bebidas e churrasco.
Segundo o funcionário José Augusto, a construção dessa quadra esportiva representa a realização de um velho sonho, já que dará condições de oferecer aos alunos melhor atendimento nas aulas de Educação Física. “Antes dependíamos do aluguel de quadras de esporte da cidade, que ficavam sempre longe da escola, isso dificultava até mesmo quando algum aluno se machucasse. Além disso, agora a Direção pode acompanhar mais de perto o desempenho dos alunos nas atividades de Educação Física”, conta José Augusto. A escola acredita ainda que o espaço servirá para a realização de outros eventos esportivos, como campeonatos e jogos amistosos entre os pais e alunos. Alguns cooperados já pretendem utilizar da quadra para treinamento de vôlei e tênis.
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Notícias da CEC : Entrevista com o Prof. Dr. Fabrício do Nascimento
Enviado por ronaldo em 15/06/2008 01:10:00 (349 leituras)

Refletir sobre a prática em sala de aula foi o objetivo principal do encontro dos professores da CEC no sábado 31 de maio. O Prof. Dr. Fabrício do Nascimento, profissional da Pueri Domus que atua na formação continuada de docentes, esteve presente conduzindo o debate com questionamentos e orientações sobre métodos didáticos, projetos escolares, aprendizagem e avaliação, entre outros assuntos de extremo interesse. Professores e professoras da Cooperativa Educacional Cerqueirense de todos os níveis de ensino participaram da capacitação e trocaram experiências. Fizeram-se relatos de práticas bem sucedidas, dificuldades foram discutidas e novas possibilidades de trabalho pedagógico tiveram destaque nas falas do ilustre convidado. O Prof. Fabrício contribuiu significativamente graças à vasta experiência e ao amplo conhecimento teórico que trouxe em sua bagagem. Confira a entrevista que generosamente nos concedeu após o encontro.
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CEC – O que a Pueri Domus busca oferecer às Escolas Associadas com essas oportunidades de encontro?
Prof. Fabrício – A Pueri Domus Escolas Associadas defende fazer da escola um lugar de aprendizagens significativas através da produção, troca e re-significação de conhecimentos; desenvolver os conteúdos escolares de maneira significativa, possibilitando aos alunos a formação de habilidades e competências necessárias para a vivência no mundo atual, bem como uma formação cidadã, ética e responsável. Queremos assim colaborar com a formação continuada de professores e auxiliar o corpo administrativo-pedagógico das escolas no estabelecimento de ações didáticas que garantam seu bom funcionamento e o oferecimento de um ensino consistente e eficaz, através da manutenção da proposta pedagógica na escola.

CEC – Há quanto tempo desenvolve esse tipo de atividade na Pueri Domus? Que aspectos da sua formação profissional contribuem quando está atuando?
Prof. Fabrício – Há três meses fui contratado como assessor pedagógico por esta instituição, mas somente há pouco mais de um mês é que passei a atender presencialmente as escolas. Precisei passar um período conhecendo os materiais didáticos e o trabalho desenvolvido pelos assessores pedagógicos. Porém, ainda tenho muito a aprender com o pessoal da Pueri Domus Escolas Associadas e com os profissionais das escolas que venho visitando. Fui professor de ensino fundamental e médio por quase vinte anos, professor em cursinhos pré-vestibulares por seis anos e sou professor universitário há pouco mais de dezesseis anos, atuando em cursos de formação inicial e continuada de professores para diversos níveis de ensino.

CEC – Em que medida o ensino nos moldes tradicionais ainda é socialmente valorizado e de que maneira podemos buscar uma aceitação maior de novas práticas, por parte de pais, alunos e até mesmo professores?

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Prof. Fabrício – Esta é uma questão bastante complexa. Devemos respeitar esta forma de ensinar e aprender, afinal, aprendemos na escola e na universidade segundo os princípios educativos desta abordagem de ensino, ou seja, nos tornamos profissionais por meio do ensino tradicional, através de mecanismos de transmissão e assimilação de conhecimentos. A defesa de uma determinada abordagem de ensino-aprendizagem está relacionada com nossas percepções a respeito do tipo de pessoa que queremos formar, do modo como pensamos a organização e o funcionamento da sociedade, da maneira como entendemos o ensino e a aprendizagem, etc. Como o ensino tradicional prevalece em nossa sociedade e permeia os processos educativos, tais idéias são geralmente assumidas de modo inconsciente por professores, alunos e pais. Desse modo, é muito difícil que aceitem alguma forma de ensinar e aprender diferente de mecanismos de transmissão e acumulação de conhecimentos, principalmente porque até mesmo os sistemas de ensino, os concursos públicos e os vestibulares ainda priorizam a verificação de conhecimentos acumulados pelas pessoas nos processos de escolarização e de formação profissional. No entanto, alguns setores estão implantando mudanças nas formas de avaliação e seleção de pessoal, como é o caso de alguns vestibulares e de algumas empresas, que avaliam determinadas habilidades e competências dos candidatos, algo que dificilmente os alunos desenvolvem apenas ouvindo os professores expondo conteúdos escolares e realizando exercícios de memorização. É nesse sentido que defendemos a proposta educativa da Pueri Domus Escolas Associadas, visto que está centrada na formação de habilidades e competências e na aprendizagem significativa dos conteúdos escolares.

CEC – Como poderia resumidamente descrever procedimentos de uma “avaliação mediadora”?
Prof. Fabrício – Para a garantia de um processo educativo consistente, é necessário avaliar constantemente o processo formativo proposto e não apenas seu produto final. A avaliação deve ser parte integrante do processo de ensinar e aprender desenvolvido nas várias disciplinas escolares, procedendo de constante investigação a respeito dos resultados obtidos em relação ao que foi proposto em termos de aquisição de conhecimentos, desenvolvimento de competências, habilidades, atitudes e valores pelos alunos. Para caracterizar-se como mediadora, a avaliação deve ser contínua, de modo a diagnosticar os conhecimentos prévios dos alunos; identificar a apropriação de conhecimentos; ressaltar suas dificuldades de aprendizagem e propor atividades para sua superação; e permitir a verificação de seu desempenho a partir da apropriação de conhecimentos significativos e do desenvolvimento de habilidades e competências essenciais para a vivência no mundo atual. Para ser uma avaliação mediadora, é necessário que o erro seja percebido pelos professores como algo que faz parte dos processos educativos, oferecendo aos alunos oportunidades de re-elaboração de suas atividades.

CEC – Nessa primeira visita que fez à nossa escola, ouvindo um pouco da história e trajetória desses quase dez anos da Cooperativa, conhecendo as nossas dificuldades em termos de acesso a Bibliotecas, Teatros, Museus e Cinemas, qual a impressão que realmente levou dessa visita, já que você tem contato com diversas realidades no exercício de seu trabalho?
Prof. Fabrício – Nos últimos quinze anos viajei por diversas cidades do país e do exterior para ministrar cursos a professores de Educação Básica. Tive, portanto, a oportunidade de conhecer diversas realidades escolares e aprender sempre algo significativo com suas experiências educativas. Nesta primeira visita à Cooperativa Educacional Cerqueirense chamou-me a atenção o compromisso por parte do corpo administrativo-pedagógico e do corpo docente com o oferecimento de uma educação de qualidade e com a formação integral dos alunos. Acreditando na possibilidade de transformação da sociedade por meio da educação, temos que assumir a realidade tal qual ela se mostra, não a negando, mas buscando transcendê-la. Cabe-nos, portanto, fazer acontecer as transformações desejadas, pois, como diz o Rubem Alves, “enquanto a sociedade feliz não chega, que haja pelo menos fragmentos de felicidade e de futuro”. Desejo que a CEC continue sendo um fragmento de futuro na cidade e na região. Deixo meus parabéns pelos seus nove anos de educação de qualidade e de sucesso!

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Notícias da CEC : Comemoração do Dia das Mães
Enviado por ronaldo em 15/05/2008 14:20:00 (282 leituras)

quinta-feira, 15 de maio de 2008
por Fábio Coutinho Silva
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A tarde de sexta-feira, 9, foi dedicada às mães dos alunos da Cooperativa Educacional Cerqueirense. As crianças do Ensino Infantil e Fundamental I organizaram-se em apresentações de poemas, músicas e dança em homenagem pelo Dia das Mães.
O evento teve início às 16h30, com presença obrigatória das homenageadas, de modo que o pátio da escola esteve repleto até o final do período, com distribuição de rosas e bolo comemorativo.
Os pequenos alunos provocaram as emoções de todos e foram carinhosamente aplaudidos. Também mereceram louvores as professoras, que tanto se dedicaram para que acontecesse esse belo evento. Contudo, as graças voltaram-se principalmente às mães, a quem toda festa foi prestada e merecida.


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Notícias da CEC : Cooperados compram sobremesa e ajudam alunos da 8ª série
Enviado por ronaldo em 28/04/2008 14:20:00 (343 leituras)

segunda-feira, 28 de abril de 2008
por Cecília Marques

Os alunos da 8ªsérie realizaram uma festa da sobremesa, para arrecadar fundos para a formatura.

O evento foi realizado no pátio da Cooperativa Educacional entre as 17h e 18h30, horário em que os cooperados vêm retirar seus filhos.

Os alunos receberam doações de professores e funcionários da CEC.

Com a colaboração maciça dos pais, todos os doces, bolos, torta foram vendidos e os alunos ficaram satisfeitos.

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